Рассказ на государственном экзамене по польскому B1: как его написать

Когда на экзамене встретится рассказ?

В письменной части три комплекта, в каждом два задания: короткий текст (a) и длинный (b). Ты выбираешь один комплект и пишешь оба текста из него. Рассказ всегда является текстом b — и никогда не встречается в двух комплектах одного набора.

На B1 рассказ был на выбор в 8 из 14 наборов сессий 2021–2024, то есть в 8 из 42 длинных текстов. На B2 — в 4 из 9 наборов, каждый раз как рассказ «по фото».

С чего задание начинает рассказ?

Задание всегда даёт точку старта, и её нужно использовать буквально:

• Первое предложение (4 из 8). Начинаешь именно с него, слово в слово — например, „Tego dnia padał deszcz.” Все такие предложения в наборах — в прошедшем времени, значит, и остальной текст тоже.
• Заголовок (3 из 8). История должна быть о том, что говорит заголовок, а не просто его содержать. Перепиши заголовок над текстом.
• Фото (2 из 8 на B1, каждое на B2). Ты не описываешь фото — ты рассказываешь, что случилось, а фото является одной из сцен.

Некоторые задания дают предложение в двух формах, например „obudziłam się/obudziłem się”. Выбери форму, которая подходит тебе или герою, и держись её до конца текста.

Сколько слов и сколько времени?

Рядом с рассказом на B1 набор печатает 170 слов (один раз 175). На весь блок письма — короткий текст и рассказ вместе — есть 75 минут. Набор печатает и критерии оценки блока: выполнение задания (содержание, форма, объём), языковые средства и языковую правильность, каждый от 0 до 10 баллов.

Длина входит в первый критерий («объём»). Набор не указывает, как баллы делятся между двумя текстами и что именно даёт каждый балл, — эти описания Комиссия оставляет экзаменаторам.

Как построить рассказ?

• Начало: кто, где, когда. Одного-двух предложений достаточно — или предложение из задания.
• Проблема: что-то идёт не так или не по плану.
• Поворот: одно событие, которое меняет ситуацию. Слова „nagle”, „wtedy”, „okazało się” здесь уместны.
• Развязка: чем закончилось.
• Финал: одно-два предложения о том, что из этого осталось.

Прошедшие времена здесь работают парами. События, которые идут одно за другим, пишешь совершенным видом: obudziłam się, ubrałam się, wybiegłam. Фон и то, что длилось, — несовершенным: padał deszcz, szłam przez park, czekałyśmy. Для последовательности хватит: najpierw, potem, kiedy, nagle, w końcu, od tamtego dnia.

Пример: рассказ на B1

Это наш текст, не из набора: первое предложение мы придумали сами. В нём 167 слов; наборы B1 печатают рядом с рассказом 170. Текст на польском, как на экзамене.

„Pechowy poniedziałek”

Tego ranka wszystko szło nie tak. Budzik nie zadzwonił, więc obudziłam się dwadzieścia minut przed ważnym spotkaniem w pracy. Szybko się ubrałam, wypiłam łyk zimnej kawy i wybiegłam z domu.

Na przystanku okazało się, że autobus właśnie odjechał. Postanowiłam iść pieszo, bo biuro jest niedaleko. Kiedy szłam przez park, zaczął padać deszcz, a ja oczywiście nie miałam parasola. Mokra i zła, biegłam co sił w nogach.

Nagle zobaczyłam starszą panią, która przewróciła się na mokrym chodniku. Miała około osiemdziesięciu lat i bardzo bolała ją noga. Nikt się nie zatrzymał. Pomogłam jej wstać, pozbierałam jej zakupy i zadzwoniłam po taksówkę. Czekałyśmy razem pod drzewem prawie pół godziny.

Do biura przyszłam mokra i bardzo spóźniona. Wszyscy w sali już siedzieli przy stole i patrzyli na mnie. Byłam pewna, że szef będzie zły. Tymczasem on uśmiechnął się i powiedział: „Mama już do mnie dzwoniła. Dziękuję pani”.

Okazało się, że starsza pani była jego matką i opowiedziała mu przez telefon, co się stało. Od tamtego dnia nie boję się pechowych poniedziałków.

Другие длинные и короткие тексты с примерами — в письме на государственном экзамене, а разница между письмом на telc и на государственном — в советах по письму. Остальные части экзамена B1 описывает страница государственный экзамен B1.