Як написати esej польською: зразок шкільного есею для іспиту B1 і B2
Опубліковано 29 жовтня 2026 р.
Шкільний есей (esej szkolny) — текст, у якому ти викладаєш свої погляди й роздуми на тему із заголовка. Починаєш із питання чи поширеної думки, розвиваєш дві-три думки з прикладами — найкраще з власного життя — і закінчуєш висновком. Есей не мусить нічого доводити; цим він відрізняється від rozprawki, яка обстоює одну тезу аргументами.
Коротко
- Чотири частини: заголовок, вступ із питанням, дві-три думки з прикладами, закінчення з висновком.
- Перша особа й приклади з життя тут доречні; недоречні речення, що не стосуються теми.
- На державному іспиті: на B1 — у 6 з 14 наборів у бібліотеці, як довгий текст, 160–170 слів; на B2 — у 4 з 9 наборів у бібліотеці, як довгий текст, 250–270 слів.
Розпорядження пояснює, що йдеться про шкільний есей: форму, у якій автор викладає свої погляди, міркування чи роздуми на певну тему. Набори додають у дужках «wypracowanie szkolne» і дають заголовок — «Zwierzę w domu», «Człowiek uczy się przez całe życie».
Коли ця форма трапляється на іспиті?
- На B1 — у 6 з 14 наборів у бібліотеці, як довгий текст, 160–170 слів
- На B2 — у 4 з 9 наборів у бібліотеці, як довгий текст, 250–270 слів
У письмовій частині державного іспиту пишеш два тексти — короткий і довгий — з одного з трьох комплектів на вибір, тож цю форму обирати не обов'язково. Набір друкує для всієї частини три критерії: виконання завдання, діапазон мовних засобів і правильність — 30 б. на B1 і 40 б. на B2 за обидва тексти разом. Скільки з цього припадає на один текст, Комісія не публікує. Усю письмову частину описує сторінка письмо.
Як написати esej крок за кроком?
- Заголовок: перепиши той, що в завданні, або дай свій, якщо завдання цього просить.
- Вступ: поширена думка або питання, яке ставить тема, — «Często słyszy się, że…», «Zastanawiam się, czy…».
- Розвиток: дві-три думки, кожна в окремому абзаці, кожна з прикладом.
- Інший бік: одна думка, що показує тему інакше, — «Z drugiej strony…».
- Закінчення: висновок в одному-двох реченнях, що повертається до заголовка.
Звороти для есею
| Вступ і думка | Розвиток і закінчення |
|---|---|
| Często słyszy się, że… / Mówi się, że… | Zastanawiam się, czy… |
| Moim zdaniem… / Uważam, że… | Z jednej strony…, z drugiej strony… |
| Dobrym przykładem jest… / Pamiętam, jak… | Właśnie dlatego… / To pokazuje, że… |
| Nie można jednak zapominać, że… | Warto też zauważyć, że… |
| Podsumowując… / Na koniec… | Dziś wiem, że… |
Зразок есею (170 слів)
Podróże uczą więcej niż książki
Często słyszy się, że podróże kształcą. Zastanawiam się, czy to prawda, czy tylko ładne hasło z biura podróży.
Moim zdaniem podróż uczy przede wszystkim tego, czego nie ma w podręcznikach. Pamiętam mój pierwszy wyjazd do Polski. Znałam gramatykę, ale na dworcu w Krakowie nie rozumiałam ani jednego komunikatu. Po tygodniu pytałam już o drogę, kupowałam bilety i żartowałam z kelnerem. Nauczyłam się też, że w sklepie zawsze mówi się „dzień dobry”, a w tramwaju ustępuje się miejsca starszym osobom. Żadna książka nie dała mi tyle w tak krótkim czasie.
Z drugiej strony nie można zapominać, że sama podróż nie wystarczy. Wielu turystów przez dwa tygodnie widzi tylko hotel i plażę. Wracają opaleni, ale niczego nowego nie wiedzą. Podróż uczy więc tylko wtedy, gdy rozmawiamy z ludźmi, próbujemy nowych potraw i nie boimy się błędów.
Podsumowując, książki dają wiedzę, a podróże — odwagę, żeby z niej korzystać. Dziś wiem, że potrzebuję jednego i drugiego. Dlatego w każde wakacje jadę tam, gdzie nikt nie mówi moim językiem.
Питання у вступі, думка з прикладом із життя, інший бік і висновок, що повертається до заголовка. Текст наш, не з набору.